Обзор
О профессии:
Преподаватель биологии и химии — это педагог, специализирующийся на обучении основам двух важных естественных наук. Его основная задача заключается в диагностике уровня знаний и умений обучающихся, а также в создании эффективной образовательной среды, где каждый сможет развивать свои навыки и интерес к предметам. Он проводит занятия, разрабатывает учебные программы и оценивает достижения обучающихся, делая акцент на практических опытах и исследованиях.
Преподаватель также играет важную роль в формировании у обучающихся научного мышления и критического анализа. Он обучает не только теории, но и практическим аспектам, таким как проведение опытов в лаборатории и применение научных методов. Кроме того, преподаватель должен уметь связывать изучаемые материалы с реальными жизненными ситуациями, что помогает обучающимся осознать значимость получаемых знаний.
Программа профессиональной переподготовки разработана с учётом требований:
— Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование (уровень бакалавриата) (утв. Приказом Минобрнауки России от 22.02.2018 № 121);
— Профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного профессионального образования», утвержден приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от «8» сентября 2015 г. № 608 н.
Цель: Формирование у слушателей профессиональных компетенций, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности, приобретения новой квалификации.
Категории обучающихся:
-лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. (Выдаётся справка об обучении).
Оценка качества: Промежуточная аттестация в форме зачетов, обязательная итоговая аттестация.
Форма обучения: Форма обучения – Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.
Присваиваемая квалификация: Преподаватель биологии и химии
Итоговая аттестация: Итоговая аттестация осуществляется по накопительной системе. Для составления теста итоговой аттестации используются вопросы из каждого модуля. Для прохождения итоговой аттестации слушатель должен выполнить с положительной отметкой все задания.
Выдаваемый документ:
Учебная программа
Учебная программа
- 2 Sections
- 3 Lessons
- 10 недель
- Модуль 1. Нормативно-правовой2 Items
- Модуль 2. Психолого-педагогический3 Items
Вам могут понравиться
Педагогика дополнительного образования (декоративно-прикладное искусство)
О профессии: Педагог дополнительного образования в области декоративно-прикладного искусства – это творческая личность, обладающая не только высоким уровнем профессиональных навыков, но и глубоким пониманием эстетики...
Организация дополнительного образования детей в условиях дошкольной образовательной организации
О профессии: Педагог дополнительного образования – это квалифицированный специалист, который занимается развитием творческих, интеллектуальных и социальных способностей детей и подростков вне рамок школьного учебного плана. Его...
Методическая деятельность в дополнительном образовании детей и взрослых
О профессии: Методист организации дополнительного образования — это специализированный специалист, осуществляющий методическое сопровождение образовательного процесса вне систематического школьного образования. Его основная задача заключается в разработке, внедрении...
Русский язык и культура речи: теория и методика преподавания в дополнительном образовании
О профессии: Педагог дополнительного образования по русскому языку и культуре речи — это специалист, задача которого заключается в обучении студентов основам языка, а также в формировании...
Промпт-инжиниринг в профессиональной деятельности: проектирование и оптимизация ИИ-запросов
О программе: Курс «Промпт-инжиниринг в профессиональной деятельности: проектирование и оптимизация ИИ-запросов» посвящен практическому использованию генеративного искусственного интеллекта для решения профессиональных задач. В ходе обучения слушатели...