Обзор
О профессии:
Мастер производственного обучения — это квалифицированный специалист, который играет ключевую роль в подготовке будущих профессионалов. Основная задача мастера заключается в организации и проведении практического обучения, которое позволяет учащимся применять теоретические знания на практике. Он не только обучает, но и координирует учебный процесс, создавая условия для максимального раскрытия потенциала каждого студента.
В задачи мастера входит разработка учебных планов и программ, которые учитывают современные требования рынка труда и особенности образовательного процесса. Он проводит тестирование и аттестацию учащихся, давая им возможность продемонстрировать свои навыки и уверенность в своих силах. Мастер также активно сотрудничает с производственными предприятиями, устанавливая партнерские отношения для организации стажировок и практик.
Программа профессиональной переподготовки разработана с учётом требований:
— ФГОС высшего образования по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование»;
— ФГОС высшего образования по направлению подготовки 44.03.04 «Профессиональное обучение (по отраслям)»;
— «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования» утвержденного приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 21 марта 2025 года № 136н.
Цель: Формирование у слушателей профессиональных компетенций, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности, приобретения новой квалификации.
Категории обучающихся:
-лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. (Выдаётся справка об обучении).
Оценка качества: Промежуточная аттестация в форме зачетов, обязательная итоговая аттестация.
Форма обучения: Форма обучения – Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.
Присваиваемая квалификация: Мастер производственного обучения
Итоговая аттестация: Итоговая аттестация осуществляется по накопительной системе. Для составления теста итоговой аттестации используются вопросы из каждого модуля. Для прохождения итоговой аттестации слушатель должен выполнить с положительной отметкой все задания.
Содержание
- 4 модуля
- 8 уроков
- 10 недель
- Модуль 1. Нормативно - правовой2
- Модуль 2. Психолого-педагогический3
- Модуль 3. Специальные дисциплины6
- 3.1Профессиональная компетентность педагога образовательной организации в условиях реализации ФГОС72 часа
- 3.2Информационные технологии72 часа
- 3.3Управление конфликтами72 часа
- 3.4Организационные основы производственного обучения72 часа
- 3.5Инновационные модели и технологии в профессиональном образовании80 часов
- 3.6Промежуточная аттестация2 часа10 вопросов
- Модуль 4. Итоговый экзамен1

