Обзор
О программе:
Инвалиды и дети с ограниченными возможностями здоровья должны находиться под особым вниманием педагогического коллектива образовательной организации. Получение детьми-инвалидами и детьми с ограниченными возможностями здоровья образования является одним из основных и неотъемлемых условий их успешной социализации, обеспечения их полноценного участия в жизни общества, эффективной самореализации в различных видах профессиональной и социальной деятельности.
Программа повышения квалификации «Особенности работы с обучающимися инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в образовательной организации» направлена на совершенствование компетенций, необходимых для профессиональной деятельности в области организации образовательного процесса для обучающихся инвалидов и лиц с ОВЗ. В программе рассматриваются нормативно-правовые основы образования инвалидов и лиц с ОВЗ, психолого-педагогические особенности учебной деятельности инвалидов и лиц с ОВЗ, особенности организации «безбарьерной» образовательной среды для инвалидов и лиц с ОВЗ, а также вопросы деятельности педагогических работников при включении обучающихся инвалидов и лиц с ОВЗ в образовательное пространство образовательного учреждения.
Цель программы: Совершенствование профессиональных компетенций, получение новой компетенции, необходимой для профессиональной деятельности, или повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации.
Категории обучающихся:
-лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. (Выдаётся справка об обучении).
Оценка качества: Итоговая аттестации в форме тестов.
Форма обучения: Форма обучения – Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.
Выдаваемый документ: По окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Удостоверение высылается Почтой России (доставка бесплатна).

Содержание
- 2 модуля
- 8 уроков
- 10 недель
- Учебная программа8
- 1.1Нормативно-правовые основы образования инвалидов и лиц с ОВЗ. Психолого-педагогические особенности учебной деятельности инвалидов и лиц с ОВЗ22 часа
- 1.2Особенности организации «безбарьерной» образовательной среды для инвалидов и лиц с ОВЗ24 часа
- 1.3Деятельность педагогических работников при включении обучающихся инвалидов и лиц с ОВЗ в образовательное пространство образовательного учреждения24 часа
- 1.4Психолого-педагогическая характеристика обучающихся с ОВЗ по нозологиям12 часов
- 1.5Общие и специфические образовательные потребности различных категорий обучающихся с ОВЗ24 часа
- 1.6Нормативно-правовое регулирование обучения детей с ОВЗ12 часов
- 1.7Организация обучения детей с ОВЗ. Управленческий и методический аспекты12 часов
- 1.8Деятельность психолого-педагогического консилиума образовательной организации12 часов
- Итоговая аттестация1
