Обзор
О программе:
В рамках курса рассматриваются теоретические и практические аспекты организации образовательного процесса: обосновывается значимость коммуникативной компетенции для профессионального становления специалистов среднего звена и квалифицированных рабочих, раскрываются особенности структуры и содержания учебной дисциплины, её место в образовательных программах ППССЗ и ППКРС, междисциплинарные связи. Особое внимание уделяется методическим аспектам преподавания: применению современных информационно-коммуникационных технологий, принципам визуализации учебного материала с использованием интерактивных инструментов (карты знаний, инфографика, лента времени, сторителлинг), а также методологии контроля и оценивания образовательных результатов. Курс включает практические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов, разработке методического обеспечения для эффективного освоения дисциплины «Деловое общение».
Цель программы: Совершенствование профессиональных компетенций, получение новой компетенции, необходимой для профессиональной деятельности, или повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации.
Категории обучающихся:
-лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. (Выдаётся справка об обучении).
Оценка качества: Итоговая аттестации в форме тестов.
Форма обучения: Форма обучения – Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение.
Выдаваемый документ: По окончании обучения слушателям выдается удостоверение о повышении квалификации установленного образца. Удостоверение высылается Почтой России (доставка бесплатна).
Содержание
- 2 модуля
- 10 уроков
- 10 недель
- Учебная программа10
- 1.1Введение. Роль коммуникативной компетенции в становлении специалиста среднего звена и квалифицированного рабочего, служащего16 часов
- 1.2Деловое общение как учебная дисциплина20 часов
- 1.3Информационно-коммуникационные технологии в преподавании делового общения16 часов
- 1.4Организация самостоятельной работы студентов18 часов
- 1.5Особенности дистанционной формы обучения12 часов
- 1.6Перевёрнутое обучение в образовательном процессе12 часов
- 1.7Гибкая модель смешанного обучения12 часов
- 1.8Педагогические технологии очного и дистанционного обучения12 часов
- 1.9Современные подходы к организации учебного занятия при очном и дистанционном обучении12 часов
- 1.10Педагогическая компетентность педагога в условиях дистанционного образования12 часов
- Итоговая аттестация1
Вам могут понравиться
Основы арт-медиации: принципы и технологии построения диалога об искусстве
О программе: Курс представляет собой обучение принципам и технологиям построения диалога об искусстве в формате арт-медиации. Слушатели начнут с изучения базовых понятий и целей арт-медиации,...
Педагогика дополнительного образования детей и взрослых
О профессии: Педагог дополнительного образования — это специалист, который занимается образовательной деятельностью в рамках дополнительного образования. Он работает с детьми и взрослыми вне школьной программы,...
Организация менеджмента в образовательной организации
О профессии: Менеджер образования — это специалист, который управляет образовательными учреждениями или образовательными онлайн-проектами. Основная задача менеджера образования заключается в обеспечении эффективного функционирования образовательной системы,...
Методика организации производственного обучения в образовательной организации
О профессии: Мастер производственного обучения — это квалифицированный специалист, который играет ключевую роль в подготовке будущих профессионалов. Основная задача мастера заключается в организации и проведении практического...
Дети и подростки «группы риска»: профилактика деструктивного поведения
О программе: Программа повышения квалификации предназначена для специалистов, работающих с детьми и подростками, которые находятся в исключительно сложных ситуациях. В ходе обучения участники изучат особенности...